【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】⑦次世代のアプローチ 「気付き」促す活動に力 細る体験者の直接継承
今、教育現場では知識ばかりでなく、「生きる力」を養うことが重視されている。問題解決力や社会参加参画力などだ。
5/15 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】⑦次世代のアプローチ 「気付き」促す活動に力 細る体験者の直接継承
今、教育現場では知識ばかりでなく、「生きる力」を養うことが重視されている。問題解決力や社会参加参画力などだ。
5/15 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】⑥戸惑う教師 恩讐超え続ける訴え 染みついた戦中の感覚
「恩讐(おんしゅう)のかなた」を生きてきた。
5/14 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】⑤急速な民主化 墨で塗りつぶした教科書 翻弄された記憶たどれず
玉音放送が終戦を知らせた1945年8月、京城(現韓国ソウル)。 「北から攻められる。早くしろ」。
5/13 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】④戦禍の「先生」 軍国主義に染まり服従 「伝え続ける」使命刻む
「先生、冷たいよ」 太平洋戦争最中の冬の日。
5/11 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】③校務日誌(下)「選ぶ」を知らない学徒 訓練 言われた通り動く
運動会練習 体育錬成会練習ヲナス 元は同じ行事を指し示す二つの記述が、喜連川国民学校(当時)の校務日誌に残っている。
5/10 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】②校務日誌(中) 教育から「鍛錬の場」に 勅語、御真影 違和感募る
詔書奉読式挙行 喜連川国民学校(当時)の校務日誌にある1942年1月8日の記述だ。
5/9 5:00
【とちぎ戦後80年 移ろう学び舎】①校務日誌(上) 開戦で児童の日常一変 授業中に空襲警報、避難
零時三十五分空襲警報発令サル 1942年4月18日土曜日、天気は晴れ。
5/8 5:00
【遺構は語る】防火水槽跡(壬生) (8)
住宅や田畑が広がる壬生町壬生丁。
5/5 5:00
【遺構は語る】烏山防空監視哨(那須烏山市) (7)
城下町を見渡す、那須烏山市の筑紫山(標高199メートル)。山頂にコンクリート製の円筒構造物が残る。
4/14 5:00
【遺構は語る】トチセン赤れんが工場(足利) (6)
赤れんがが美しく積み上げられた巨大建物群。その外壁の多くに、空襲を避けるために黒く塗られた跡が今なお残る。 。
4/7 5:00
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