社会｜平和のかたち　とちぎ戦後80年

【とちぎ戦後80年　記憶の行方】④語り始めた92歳　空襲体験者の「けじめ」　沈黙貫いた過去を超え

 　「どうか、ここで聞いた話を自分の中に留めず子、孫へと伝えてください」 　５月下旬、宇都宮市中央生涯学習センターの研修室。

8/9 5:00

【とちぎ戦後80年　記憶の行方】③ピースうつのみや（下）達成感と悔恨、期待も　今秋解散「財産」次世代に

 　４月27日午前、宇都宮市中央生涯学習センター会議室。

8/8 5:00

【とちぎ戦後80年　記憶の行方】②ピースうつのみや（中）　反戦への思い会員連帯　活動に幅、世代は広がらず

 　「田川はもう人でいっぱいだったよ。

8/7 5:00

【とちぎ戦後80年　記憶の行方】①ピースうつのみや（上）　行き場失う「声なき声」　後継者なく活動停止に

宇都宮市中心部にある６階建ての市中央生涯学習センター。その地下に、広さ６畳ほどの倉庫がある。

8/6 5:00

【とちぎ戦後80年　移ろう学び舎】⑧戦争しないために　想像力働かせ対話を　有事の「兆し」に向き合う

今月上旬、宇都宮大峰キャンパスで行われた「国際関係論演習」の授業。国際学部の学生たちが授業で意見を交わしていた。

5/16 5:00

【とちぎ戦後80年　移ろう学び舎】⑦次世代のアプローチ　「気付き」促す活動に力　細る体験者の直接継承

今、教育現場では知識ばかりでなく、「生きる力」を養うことが重視されている。問題解決力や社会参加参画力などだ。

5/15 5:00

【とちぎ戦後80年　移ろう学び舎】⑥戸惑う教師　恩讐超え続ける訴え　染みついた戦中の感覚

 　「恩讐（おんしゅう）のかなた」を生きてきた。

5/14 5:00

【とちぎ戦後80年　移ろう学び舎】⑤急速な民主化　墨で塗りつぶした教科書　翻弄された記憶たどれず

 　玉音放送が終戦を知らせた１９４５年８月、京城（現韓国ソウル）。 　「北から攻められる。早くしろ」。

5/13 5:00

【とちぎ戦後80年　移ろう学び舎】④戦禍の「先生」　軍国主義に染まり服従　「伝え続ける」使命刻む

「先生、冷たいよ」　太平洋戦争最中の冬の日。

5/11 5:00

【とちぎ戦後80年　移ろう学び舎】③校務日誌（下）「選ぶ」を知らない学徒　訓練 言われた通り動く

運動会練習　体育錬成会練習ヲナス　元は同じ行事を指し示す二つの記述が、喜連川国民学校（当時）の校務日誌に残っている。

5/10 5:00