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　栃木県教委は29日、４月の全国学力テストに合わせて実施した県版テスト「とちぎっ子学習状況調査」の結果を発表した。対象は公立の小学４、５年と中学２年。各教科の平均正答率は小学校50・２（小４算数）～72・８（小４理科）％、中学校45・６（英語）～59・６（国語）％で、県教委は「おおむね想定した範囲内だった」としている。一方、併せて行ったアンケートでは、１日４時間以上ゲームをしている児童生徒が年々増加していることも明らかになった。

　調査は２０１４年度に始めた。今回は特別支援学校を含む小学３３７校、中学１５７校の児童生徒計４万４６４１人が参加した。小学校は国語、算数、理科の３教科、中学校は国語、社会、数学、理科、英語の５教科で実施した。

　平均正答率（％）を見ると、小４は国語が66・０。小５は国語が63・４、算数52・９、理科59・８。中２は社会が45・８、数学50・５、理科55・５だった。

　県教委によると、「知識・技能」の応用に当たる「思考・判断・表現」の問題数を多くし、全体的な難易度は比較的高くなったという。担当者は「県の平均と自校の平均を比較し、授業改善に生かしてもらいたい」としている。

　県教委はこの日、アンケート結果も発表した。テレビやスマートフォンでゲームをする時間が平日１日当たり４時間以上の割合は小５が16・６％、中２が15・４％となり、直近３年間のアンケートで最も高かった。小４は前回23年度と同率の15・１％。県教委は「１時間未満の児童生徒は、時間の長い子どもより正答率が高かった」としている。

　自己肯定感に関する「自分にはよいところがあると思う」との質問に、肯定的な回答をした児童生徒は小４が83・８％、小５が82・１％、中２が78・９％だった。肯定的な回答をした児童生徒ほど平均正答率が高い傾向が見られたという。